梁啟超曾說：「患難困苦，是磨鍊人格之最高學校。」又說：「我們一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等於白讀；眼不快則時候不夠用，不能博搜資料。」在歷史的關口，最壞的時代，患難困苦之中，我們可以通過心細眼快的學習習慣，磨練出攻堅克難之高尚人格。
在日新月異的新世代，每分每刻不斷湧現新資料、新資訊、新知識。面對新事物與新思潮，我們抱持開放態度，還是原地踏步拒絕學習呢？時代巨輪並不會停下來，在荊棘叢生寸步難行之時，每天學習新知將有助我們提煉逆境智慧。詩人艾略特(T.S. Eliot) 在《岩石The Rock》寫道： 我們在生活中失去的生命在哪裡？ 我們在知識中失去的智慧在哪裡？ 我們在信息中失去的知識在哪裡？ Where is the Life we have lost in living? Where is the wisdom we have lost in knowledge? Where is the knowledge we have lost in information? 及後資訊科技及知識管理專業發展出DIKW模型，就是關於整理與分析資料(Data)、資訊(Information)、知識(Knowledge)及智慧(Wisdom)的體系 。在資料不停更新的年代，資訊瘋狂爆炸的日子，知識隨手可得的時刻，我們可以怎樣精煉出迎向時代的智慧，帶著志向與氣魄，為當下提供堅實的思想與信念呢？ 美國學者喬希·考夫曼(Josh Kaufman) 在《最初20小時：如何把握任何事物的學習中最困難的階段 The First 20 Hours: Mastering the Toughest Part of Learning Anything》中就提出「20小時學習法則」，幫助我們可以從接觸新事物與新知識中累積與提煉智慧。書中指出學習新知的頭20小時中，大腦對新鮮刺激反應最強烈及最容易吸收，及後知識積累速度就逐漸減慢減弱。因此，他在書中建議我們每天撥出45分鐘學習新知，把學習內容分成容易消化的小塊。每天用45分鐘時間擯除干擾雜念，專注於學習一小塊新知識。在持續學習新知20小時，就是大約1個月之後，我們就能掌握新知識，作進一步精雕細琢的研磨完善。 美國開國元勛富蘭克林（Benjamin Franklin）就極為推崇每天設專門時間刻意學習新知的學習方法。他從周一到周五每天用1小時來學新知識新技能，4周掌握一項新知後就轉而學習另一項，週而復始每天不斷勤奮學習。善待自己，每天學習新知45分鐘，精煉智慧。或許堅持學習新知累積智慧，可幫助我們攀越重山越過峻嶺，尋得歷史新頁的出口。 「智慧必使你行善人的道，守義人的路。」箴言2:20 圖：cloudyup 文：湯泳詩 在留言分享你學習得到的新知識，Tag 3位朋友邀請佢善待自己